Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Ярославской области

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) создан на базе ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» и национального проекта «Образование» на территории Ярославской области.
Центр открылся в сентябре 2021 года.

В части организации дополнительного профессионального образования Центр создает условия для непрерывной актуализации и расширения профессиональных знаний педагогических работников в течение всей профессиональной карьеры, в том числе для удовлетворения образовательных потребностей и запросов, адаптации к меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды, подготовки к выполнению новых видов профессиональной деятельности.


– В соответствии с нацпроектом «Образование», наша задача — обеспечивать возможность профессионального роста учителей и административных сотрудников образовательных организаций, – отметил заместитель председателя Правительства Ярославской области Роман Колесов. – Это очень важное направление развития сферы образования: диагностика и анализ компетенций педагогов, выявление и восполнение профессиональных дефицитов как через трансляцию новых образовательных технологий, передовых практик, так и через построение индивидуальных образовательных траекторий. 
Специалисты Центра сосредоточатся на диагностике и мониторинге профессиональных дефицитов педагогов и управленческих кадров ярославской системы образования. На основе выявленных запросов Центр сможет сопровождать как педагогические коллективы и административные команды, так и формировать персональные траектории профессионального развития, в различных формах оказывать адресную поддержку для повышения качества образования — отметил Роман Колесов.

Сентябрь 2021 года
и.о. ректора ГАУ ДПО ЯО ИРО Корнев Алексей Владимирович и руководитель ЦНППМ Щербак Александр Павлович

 
Поздравление коллектива ФГАОУ ДПО «Академии Минпросвещения России»

ЦНППМ — ведущий институт вовлечения педагогических работников и управленческих кадров в национальную систему профессионального роста через:
  • формирование системы методического сопровождения освоения программ ДППО с использованием персонифицированных образовательных маршрутов на основе выявленных дефицитов профессиональных компетенций, в том числе с применением сетевых форм реализации программ;

  • фасилитацию переноса приобретенных (усовершенствованных) профессиональных компетенций в ежедневную педагогическую (управленческую) практику; выявление, систематизацию, отбор и распространение новых рациональных и эффективных педагогических (управленческих) практик;

  • создание и развитие распределенной сети муниципальной методической поддержки.

 

Задачи ЦНППМ
  • Обеспечивать комплексное взаимодействие с Федеральным оператором, координировать работу в цифровой экосистеме дополнительного профессионального образования.

  • Проводить диагностику профессиональных дефицитов и потребностей педагогических работников и управленческих кадров.

  • Разрабатывать и сопровождать ИОМ педагогических работников и управленческих кадров, сформированных на основании выявленных профессиональных дефицитов.

  • Осуществлять координацию методической (научно-методической) работы муниципальных методических служб.

  • Выявлять и тиражировать лучшие инновационные педагогические и управленческие практики, организовывать стажировки педагогических работников и управленческих кадров на базе образовательных организаций, имеющих успешный педагогический и управленческий опыт.

  • Создавать условия для выявления, обобщения, продвижения и внедрения подтвердивших эффективность педагогических и управленческих практик, вовлечения педагогических работников в исследовательскую деятельность.

 
Руководитель ЦНППМ Шляхтина Наталья Владимировна


Тел.: (4852) 23-05-97, e-mail: shlyakhtinanv@gmail.com, shlyahtina@iro.yar.ru

 

Сотрудники Центра

 

В Центре созданы условия для внедрения новых подходов к организации образовательного процесса
(многофункциональные аудитории, коворкинг-пространство, проектные аудитории)